About the Journal
JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) adalah jurnal ilmiah yang fokus pada publikasi artikel-artikel penelitian, kajian, dan inovasi dalam bidang pendidikan dasar. Jurnal ini bertujuan untuk mempromosikan pemahaman yang lebih baik tentang pembelajaran dan pengajaran di tingkat pendidikan dasar, serta memfasilitasi pertukaran informasi, gagasan, dan praktik terbaik di antara para akademisi, praktisi, dan peneliti pendidikan.
JIPD menerima kontribusi dari berbagai topik yang berkaitan dengan pendidikan dasar, termasuk strategi pembelajaran, metode pengajaran, kurikulum, evaluasi, pengembangan profesional guru, manajemen pendidikan, teknologi pendidikan, inklusi, pembelajaran berbasis proyek, literasi, dan banyak lagi. Jurnal ini mendorong pendekatan inovatif dan penelitian empiris yang dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pemahaman dan pengembangan pendidikan dasar.
Artikel-artikel yang dipublikasikan dalam JIPD melalui proses peninjauan sejawat (peer review) yang ketat oleh para pakar dan profesional di bidang pendidikan. Hal ini menjamin kualitas dan keandalan informasi yang disampaikan kepada para pembaca.
JIPD berperan penting dalam mendukung pengembangan dan pembaruan pendidikan dasar dengan memberikan platform untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, dan temuan penelitian terkini. Jurnal ini menjadi sumber referensi yang berharga bagi para akademisi, pendidik, peneliti, dan praktisi di bidang pendidikan dasar yang tertarik untuk menggali dan menerapkan inovasi dalam praktik pendidikan.
Current Issue
JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) adalah jurnal ilmiah yang fokus pada publikasi artikel-artikel penelitian, kajian, dan inovasi dalam bidang pendidikan dasar. Jurnal ini bertujuan untuk mempromosikan pemahaman yang lebih baik tentang pembelajaran dan pengajaran di tingkat pendidikan dasar, serta memfasilitasi pertukaran informasi, gagasan, dan praktik terbaik di antara para akademisi, praktisi, dan peneliti pendidikan.
JIPD menerima kontribusi dari berbagai topik yang berkaitan dengan pendidikan dasar, termasuk strategi pembelajaran, metode pengajaran, kurikulum, evaluasi, pengembangan profesional guru, manajemen pendidikan, teknologi pendidikan, inklusi, pembelajaran berbasis proyek, literasi, dan banyak lagi. Jurnal ini mendorong pendekatan inovatif dan penelitian empiris yang dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pemahaman dan pengembangan pendidikan dasar.
Artikel-artikel yang dipublikasikan dalam JIPD melalui proses peninjauan sejawat (peer review) yang ketat oleh para pakar dan profesional di bidang pendidikan. Hal ini menjamin kualitas dan keandalan informasi yang disampaikan kepada para pembaca.
JIPD berperan penting dalam mendukung pengembangan dan pembaruan pendidikan dasar dengan memberikan platform untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, dan temuan penelitian terkini. Jurnal ini menjadi sumber referensi yang berharga bagi para akademisi, pendidik, peneliti, dan praktisi di bidang pendidikan dasar yang tertarik untuk menggali dan menerapkan inovasi dalam praktik pendidikan.
